《中级会计实务·预科班》

课程框架

第一部分　学习方法与应试技巧

第二部分　教材框架结构(以2018年教材为例)

第三部分　基础知识介绍

模块一　会计基础知识介绍

模块二　会计相关知识介绍

第一部分　学习方法与应试技巧

一、基本情况简介

(一)报名条件(①是否符合报名条件?决定当年下功夫程度?②年龄30岁左右的成年人的游戏)

1.基本条件

(1)坚持原则，具备良好的职业道德品质;

(2)认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;

(3)履行岗位职责，热爱本职工作;

2.除具备基本条件外，还应具备下列条件之一：

(1)取得大学专科学历，从事会计工作满5年;

(2)取得大学本科学历，从事会计工作满4年;

(3)取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年;

(4)取得硕士学位，从事会计工作满1年;

(5)取得博士学位。

(二)考试介绍

1.课程特点

(1)难度较大、内容较多、学习时间较长;(共21章内容，尤其：借款费用、所得税、长期股权投资、合并财务报表)

(2)属于基础性科目，影响《财务管理》(筹资、★投资、营运、分配)和《经济法》(所得税：利润表)的学习;

(3)计算与记忆并重;(长期股权投资核算方法的转换原理)

(4)考试深度和广度有限(尤其客观题和计算分析题体现更突出);

(5)需要掌握的内容中规中矩(删除股份支付、金融负债与权益工具的区分等内容)。

2.考试时间：(以2018年为例：★★★时间不够用)

中级职称资格(含无纸化试点)于9月8日—9日举行

其中：《中级会计实务》科目考试时长为3个小时，《财务管理》时长为2.5个小时，《经济法》考试时长为2小时。

3.题型、题量及分值的分析

《中级会计实务》考试题型主要有单选题、多选题、判断题、计算分析题和综合题等5种题型。

4.题型特点分析

(1)单项选择题的特点(共10题，每题1.5分，共15分，每题只有一个选项正确)

①涉及章节多，但难度适中，主要考核基础知识;(减值准备能否转回?每年至少进行减值测试的三种情形?)

②计算型题目较多，有时可以占该题型的50%左右(更注重实务测试)，其余为文字描述性的题目;

③出题方式灵活(正确或不正确?包括或不包括?)。

(2)多项选择题的特点(共10题，每题2分，共20分。多选、错选、漏选均不得分)

①涉及内容多，甚至每个选项都是一个独立知识点，重在平时的积累;

②考核知识点的难度加大，题型中经常出现：下列说法中正确(错误)的有( );

③注重基础理论知识中相关概念的界定(如：非货币性资产交换的判定、债务重组的判定、共同控制的判定);

④注重对教材原文的理解——应对技巧：多看书;(换入资产、换出资产);

⑤计算类题目可以多选题形式考核。

(3)判断题的特点——宁缺勿滥(共10题，每题1分，共10分。判断错误的倒扣0.5分，正确的得1分，不判断的不得分也不扣分，最低分值为0分)

①两种主要目的：

a.为了达到试题覆盖面广的目的，拾遗补缺;

b.概念性知识的考核;

②试题难度较大，尤其倒扣分，得分率不高;

③注重对教材原文的理解——应对技巧：多看书。

(4)计算分析题的特点(共2题，1题10分，1题12分，共22分)

①主要集中在某章的某个具体知识点。

如：投资性房地产计量模式的转换、长期股权投资后续计量方法的转换、资产减值、金融资产、所得税、可转换公司债券、借款费用、债务重组、非货币性资产交换、资产负债表日后事项、前期差错更正等;

②命题特点：

a.难度适中：基本与教材例题难度相当。

b.综合性不强。

(5)综合题的特点(共2题，1题15分，1题18分，共33分。凡要求计算的项目，除特别说明外，均须列出计算过程;计算结果出现小数的，均保留到小数点后两位小数。凡要求编制的会计分录，除题中有特殊要求外，只需要写出一级科目。)

①所有题型中考核难度最大，内容跨章节，熟练掌握综合的知识点;

②更注重重点章节的考核，举例如下：

a.投资性房地产、固定资产或无形资产、借款费用的混搭;

b.固定资产、无形资产与债务重组、非货币性资产交换的混搭;

c.长期股权投资与财务报告的混搭;

d.金融资产与长期股权投资的混搭;

e.资产负债表日后事项、前期差错更正的混搭;

f.收入与利润表的混搭。

5.2019年预计教材变化

2019年教材变化预计主要集中在收入、金融资产、持有待售、政府会计(含事业单位会计)等内容。

二、注意事项及学习技巧

(一)注意事项

1.有志者，事竟成(信心是关键：长期股权投资、合并报表、所得税、借款费用);

2.客观题：抓基础，回归教材;主观题：重梳理，理清考试脉络，掌握重点题型;

3.注重理解、总结和归纳;(资产处置损益：长期股权投资、非货币性资产交换、债务重组)

4.相关知识的储备(如：a.增值税和所得税、b.货币时间价值：现值、年金等)。

5.不要把自己学习的过于疲劳(教材下来约5个月的时间)、避免前松后紧(临阵磨枪)

6.对于教材基本概念，应详细看书，这一特点在近几年考题中更突出。

【补充例题•多选题】(2018年)

下列各项关于企业亏损合同会计处理的表述中，正确的有(　　)。

A.有标的资产的亏损合同，应对标的资产进行减值测试，并按减值金额确认预计负债

B.因亏损合同确认的预计负债，应以履行该合同的成本与未能履行该合同而发生的补偿与处罚两者之中的较高者计量

C.与亏损合同相关的义务可以无条件撤销的，不应确认预计负债

D.无标的资产的亏损合同相关义务满足预计负债确认条件时，应当确认预计负债

【答案】CD

【解析】选项A，待执行合同变为亏损合同，存在标的资产的，首先对标的资产进行减值测试，相应的计入资产减值损失中，实际损失的金额超过减值测试的部分的差额相应的确认为预计负债;选项B，无标的资产的，确认预计负债的金额以履行该合同的成本与未能履行该合同而发生的补偿与处罚两者之中的较低者。

(二)学习技巧

1.全面复习，把握重点;(基础知识+重点突出+应试技巧)

2.选择一套高质量的辅导材料;(不需要太多)

3.强化练习，提高答题速度和准确性;(主观题占55%)

4.认真研读近几年的考题。

5.紧密配合课件，达到良好效果。东奥会计在线的主要班次如下：

(1)预科班：预热阶段(老学员可参考2018年基础班课件)

(2)基础班：夯实基础阶段，关乎考试是否通过

(3)习题班：对易错易混知识点进行归纳和总结，消化基础班的内容，提高应试能力

(4)冲刺串讲班：冲刺阶段(快速复习重难点)

第二部分　教材框架结构(2018年教材为例)