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计算再生产三架飞机能节约多少人工成本 或者 如何计算追加生产三架飞机模型的节约成本

老师,答案为什么是4架飞机节约的人工成本,题目中不是说再生产三架飞机节约的成本吗?为什么不是(500-405)*25*3=7215。谢谢。

学习曲线分析直接人工差异 2023-03-27 22:09:21

问题来源:

D公司是一家大型汽车和飞机模型制造商,所生产的模型皆为客户定制的,D公司采用手工制造这些定制模型。近期,公司用500小时为一个老客户生产了一架特殊的飞机模型。客户收到货后觉得很满意,因此追加订购三架该飞机模型,在接下来的六个月内生产并交付。根据预测,这些额外的飞机模型的制造过程适用于90%的学习曲线。虽然生产经理意识到学习曲线可以带来时间的节省,但是在编制预算时他决定忽略学习曲线,以防止生产时间超过预算,不能按期交货。
【问题】

1.利用累积平均时间的学习曲线,估算在生产这四架飞机模型时所需工时。写下计算过程。

累计生产量(架)

累积平均单位产品用时(小时)

累计总时间(小时)

1

500

500

2

500×90%=450

450×2=900

4

450×90%=405

405×4=1 620

2.假设可实现90%的学习曲线效应。如果直接人工成本是$25/小时,计算再生产三架飞机模型所节约的成本。写下计算过程。

在忽略学习曲线时,成本=$25/小时×500小时/架×4架=$50 000。
适用90%学习曲线时,成本=$25/小时×405小时/架×4架=$40 500。
成本节约额=$50 000-$40 500=$9 500。

3.A.定义预算松弛。
B.找出并解释两个预算松弛对预算流程的负面影响。

A.预算松弛是通过低估预算收入或高估预算成本,使预算目标更容易实现的方法。
B.预算松弛误导高层管理者评估公司真正的盈利潜力,会导致资源的规划和配置效率低下,以及在公司的不同部分的活动协调性差。

4.A.假设生产四架飞机模型实际使用1 740小时,发生生产成本总计$44 805。如果公司在制定预算时忽视了学习曲线,对于四架飞机模型的产生,计算:
(1)直接人工工资率差异。
(2)直接人工效率差异。
B.制定预算的时候,如果考虑了学习曲线,上述两个差异将有什么不同?写下计算过程。

A.(1)直接人工工资率差异=1 740小时×($25/小时–$44 805/1 740小时)=$1 305不利差异。
(2)直接人工效率差异=$25/小时×(1 740小时–4×500小时)=$6 500有利差异。
B.直接人工工资率差异是相同的,但直接人工效率差异会变为$3 000不利差异,因为实际使用的1 740小时超过90%学习曲线预期的1 620小时,直接人工效率差异=$25/小时×(1 740小时-1 620小时)=$3 000不利差异。

5.假定存在不利的价格差异和有利的效率差异。找出并讨论一个可以解释这两个差异的原因。

一个可能导致不利的价格差异和良好的效率差异的因素是,使用熟练工人,这可能会使得每小时支付的薪酬更多,但工作效率会更高。

6.与90%的学习曲线相比,如果制造过程符合80%的学习曲线,解释对直接人工效率差异产生的影响。

如果使用80%的学习曲线进行分析,计算出比90%的学习曲线更低的生产用时数,意味着从80%学习曲线中受益更多,直接人工效率差异会更加不利。

7.列举并解释一个学习曲线分析的局限。

人通过重复劳动和学习可以提高效率,但是机器不会通过重复和学习提高效率,所以学习曲线适用的对象只是人工的作业,而不是机器的作业。

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周老师

2023-03-28 17:06:09 977人浏览

勤奋刻苦的同学,您好:

题干是公司用500小时为一个老客户生产了一架特殊的飞机模型。客户收到货后觉得很满意,因此追加订购三架该飞机模型。问题也是计算再生产三架飞机模型所节约的成本,就是生产4架飞机的节约成本。

每个努力学习的小天使都会有收获的,加油!
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