避免“路径依赖”!陈小球老师指导2024注会综合备考方法
会计 | 审计 | 税法 | 经济法 | 财管 | 战略 | 综合 |
与注会专业阶段考试不同,综合阶段更关注考生是否具备在职业环境中综合运用专业学科知识,及有效解决实务问题的能力,在考试中要求考生能够用专业术语表达看法或提出方案。
两大阶段考试的考查目标和能力要求不同,考核重点和命题角度也就有所差别。考生在备考综合阶段时会发现,在专业阶段备考过程中总结的一些比较“有效”的学习方法在综合阶段不太适用。那么综合阶段应该怎么学?东奥陈小球老师从考试内容和考试特点出发,抽丝剥茧地带领大家走进综合阶段考试,一起来看!
无论是从科目设置还是在考试题型上,注会专业阶段考试与综合阶段考试都有很大的差别。
▎在科目设置上,综合阶段考试仅设置《职业能力综合测试》一门科目,分为试卷一和试卷二两场考试进行考核。
考试场次 | 考试时长 | 试卷分值 | 合格分数 |
职业能力综合测试(试卷一) | 3.5H | 50分 | 合计60分 |
职业能力综合测试(试卷二) | 3.5H | 50分 |
其中:
试卷一以鉴证业务为重点,内容主要涉及会计、审计、税法等专业领域。
试卷二以管理咨询和业务分析为重点,内容主要涉及财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法等专业领域。
▎在考试题型上,综合阶段考试题型为综合案例分析题。
试卷一要求针对资料提出置疑和改进建议、判断观点是否存在不当之处、如存在不当之处,提出恰当的处理意见等。同时,试卷一设置5分的英文作答附加分,鼓励考生使用英文作答。
试卷二中每个问题中会明确点出“根据资料X”,各资料之间,甚至资料内部前后段落之前都没有太强的关联性,实际是通过拼凑手段呈现所谓的大案例。
从总体来看,综合阶段考试具有以下几大特点:
■ 逢新必考
综合阶段考试注重对教材新变化内容的考查,如试卷一中会计科目的金融工具、租赁,审计科目中营业收入的延伸检查程序等均在教材按照最新准则编写的当年进行了考查。
■ 紧扣实务热点
如试卷一2022年和2019年对商誉减值的考查,正是紧密结合了近年大批上市公司因商誉减值出现亏损,商誉减值一时间被业内视为上市公司业绩披露最大“雷区”这一实务热点现象。
■ 重者恒重+随机游走
试卷二中80%左右的分值考核历年考过的知识点,其中的重点内容不止一次考核。通过历年试题,可以较为准确地分析出哪些知识点是考试重点。
但也会有20%左右的知识点呈现随机游走的特点,不在考生复习的舒适区内。
除总体特征外,下文分试卷细化分析了历年考试情况,试卷不同,在考试中也呈现了自身独特的特点。
■ 试卷一题量占比以会计、审计为主,税法为辅,试卷二3科占比相对平均
从近年试卷一3科的题量占比可以看出,试卷一考核以会计、审计为主,税法为辅,但税法有逐年增长的趋势,不容轻视。
试卷二3科题量占比相对平均,成三足鼎立之势:
■ 个别考点考查的综合性较强,甚至跨科目融合
试卷一:可能出现会审科目的结合,也可能出现会税科目的结合;
试卷二:个别考点呈现单一科目的多考点综合考查,或跨科目融合考查。
当然大部分考点之间通常不会有实质性联系,都是散装的知识点拼盘。
■ 考查方式贴近实务
一方面,从考核方式上越发实务化,比如综合阶段会给出可转换债券发行方案、有限合伙企业合伙协议的主要条款、公司目前治理机构现状等,要求考生综合调动所学找出其中的不妥之处。
另一方面,从历年试题的考试和官方答案看,很多问题并没有完全拘泥于教材,而是更贴近实务和案例资料,比如个别年份关于识别标的企业所面临的风险、平衡计分卡指标的设计、采用多元化战略的原因,从官方答案上看有时会突破教材中相关知识点的表述。
此外,综合阶段考试也比较喜欢贴合实务中的热点问题进行考核。
■ 试题覆盖范围越来越广
试卷一:考虑到近两年零散考点占比上升,教材考核内容有扩大的趋势,建议考生复习范围适当扩展而不仅仅只围绕历年考点。
试卷二:战略科目中的职能战略、数字化技术,财管科目中的定量计算以及经济法科目中的合同法、物权法,甚至涉外投资和反垄断等相关内容为最近两年综合阶段考查内容。
■ 问答式(背诵默写型) 试题比例有所回升。
■ 考试题量有所增加,答题时间够用但并不富裕。
■ 及时切换复习思路
大家都是通过了6门专业科目考试的资深考生,在学习能力、学习习惯和学习方法上都较为突出且有自己的心得,这是综合阶段考生的优势。
但提醒大家尽量避免“路径依赖”,切忌沿袭专业阶段的复习思路,一定要及时将复习备考思路和策略调整、切换到综合阶段上来。
■ 重视历年试题
① 不要像专业阶段等到提高阶段、冲刺阶段再开始看历年试题,而是在预习阶段利用历年试题完成备考思路切换,了解综合阶段考什么、怎么考。
② 综合阶段考生一大障碍就是心里知道某个知识点,但是有一定的输出障碍,不能用规范的书面语(法言法语)清晰、有效地表达看法或提出方案,这个问题必须通过考生自己的日常有针对性的训练加以解决。
提醒各位考生,历年试题动手做题宜早不宜迟。
■ 记忆与练习
只要能够记住主要知识点,做对题基本不成问题。
适当的做题时必要的,目的在于训练表述方式和答题技巧。但一旦理解和掌握了试题的答题思路,就不需要过多题海战术来训练自己的答题技巧和能力、更多的时间和精力放在对知识点的精准记忆上。
■ 复习方法与时间进度安排
试卷一:建议采取分阶段学习的方法
第一阶段分科学习,夯实基础;
第二阶段关注高频考点和跨科目考点;
虽然综合阶段考试大纲范围广泛,但是从历年试题来看 ,重点内容十分突出,高频考点反复出现。考生应将大部分精力放在高频考点的学习上,可以达到事半功倍的效果;
第三阶段主攻试题,模拟题加以辅助;
不同于预习阶段的了解试题,这一阶段建议考生将试题彻底“吃透”。不仅要关注历年试题考点,更要关注历年试题的考核方式、考核难度等。
试卷二:知识点更适合“突击”
知识结构属于积累和遗忘都比较迅速的,在备考中后期可以逐渐把复习重心从试卷一转移至试卷二。
Q:有人说综合阶段很简单,稍微看看就能过关是真的吗?
类似的说法,可能存在于几年前在事务所工作的考生身上。但随着2019年以来综合阶段考试难度有所提升,已经不太符合目前综合阶段的实际情况。
实际情况是大多数考生要为综合阶段付出辛勤的努力才能成为注册会计师,正如一句话所说:你要非常努力才能看起来毫不费力。
Q:把专业阶段课件全学一遍再开始综合阶段备考可以吗?
千万不要,综合阶段考试是一门放弃的艺术,有限的时间和精力让考生不可能把6门专业阶段科目全部知识点都掌握了,再去参加综合阶段考试。
专业阶段很多知识在综合阶段是不予考查的,此外,考查的知识点在考核角度、命题方式上也和专业阶段呈现较大的差异。所以千万不要依赖过去的备考经验,专业阶段需要考生事无巨细,全部知识点都搞得清清楚楚、明明白白再上考场,但综合阶段其实更重视对考生综合能力的测试。
后续学习中,如果某个知识点回忆不起来,可以重新重点学习该知识点,购课的考生可以回到“综合基础班”进行学习和回忆,如果依然无法解决问题,可以追到“专业基础回顾班”就该知识点重点学习,但不要就专业阶段课程大范围学习。
Q:如果现在开始备考2024年综合阶段,复习备考应如何着手?
建议考生先花一定时间了解历年试题,就历年试题的考查重点与考核方式等有必要的了解,对后续复习备考在大方向上做到指引。
在2024年官方考试大纲和教材公布前,有条件的考生也可以利用2023年综合阶段基础班课程学习。
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