名师直播讲解:2020年注册会计师《战略》科目教材变化
2020年注册会计师《战略》教材变化详情 | 田明老师解读2020年注会《战略》教材变化 |
2020年注册会计师考试备考正在进行中,考生们要认真备考复习。为了帮助考生们顺利备考2020年注册会计师《战略》科目,田明老师对教材的变化内容进行了讲解,让我们一起来看看吧!
注会教材变化直播:名师直播:2020年注册会计师教材变化分析指导
注会教材变化详解:2020年注册会计师考试教材变化出炉!
田明老师就以下四个部分对教材变化进行了讲解:
第一部分:教材基本变化分析指导
一、 2020年教材基本内容及变化
(一)教材基本内容:主要由公司战略和风险管理两大部分组成。
1、 公司战略(包含教材前四章内容)
第一章:主要介绍公司战略的基本概念、战略管理内涵、战略管理特征、战略管理过程和战略变革管理。本章内容概括性的为公司管理模块提供一些理论上的基础。
第二章:从战略分析的角度来分析企业在战略管理过程中涉及到的外部环境、内部环境两方面内容。在本章中涉及到许多的战略分析工具,内容是十分丰富的。这一章主要为第三章内容奠定基础,在考试中,这一章往往也会和第三章结合起来考查综合题。
第三章:本章涉及到公司战略选择的相关内容。本章是教材中比较重要的内容,通常情况,会与实际的一些案例相结合,考查考生们对于运用管理学的一些原理、方法与实际工作相结合,考查考生们对于问题的分析及解决能力。
第四章:是战略管理中的战略实施阶段内容。相对来讲,在公司战略部分中,第四章的重要程度较低,但是从近几年考试来看,每年都会涉及到信息技术在战略管理中的作用内容,所以,这章的第5节内容是比较重要的。
2、 风险管理(包含教材第五、六章内容)
这一部分内容,从考试部分来看:从篇幅、分值上来看,大约占整个教材的25%-30%。前四章内容,占整个教材的70%-75%,所以,这两章还是比较重点的内容。
(二)教材主要变化:
与2019年相比,2020年教材变化不大。主要删减了一些案例,增加了一些案例,就整个教材来说,实质性变化很少。下面,老师就具体章节的变化内容进行了整理:
第二部分:考情分析及命题规律总结
一、 考试题型、题量和分值分布
客观题分为单项选择题和多项选择题,单项选择题共24道题,每题1分,共24分;多项选择题共14道题,每题1.5分,共21分;这也就是说客观题共计45分。简答题共有4个小题,总分为30分。综合题是一个大题,总分为25分,也就意味着主观题的总分值为55分。近些年,这样的分值分配比例是固定不变的。
考试分为两套题。两套题中,客观题会有出现一些相同的题目,可能是考题的顺序号有所变化;主观题有两种可能:一是案例不同,考核的知识点内容相同,二是为覆盖教材内容,考核知识点内容也是不同的。主观题重复率并不高,但是都是涉及到教材的重点内容。
二、 各章节分值、难度及重要性
从近三年来看,最为重要的是第二、三、六章。其中,第三章内容平均分值占40多分;第二章内容占20%左右,第六章占16%-17%。第三章内容与其他章节相比重要性更高。从难度上来看,第三、六章难度比较高。其中第三章在主观题和客观题中均有出现,其中,在简答题和综合题中,第三章内容是重点出题章节;第六章涉及到的内容,在生活中或实际工作中涉及的比较少,所以比较难记。
三、 命题规律总结
四、 考试难度预测
第三部分:学习习惯及学习方法
一、 学习习惯
对于考生们来说,考生们不只报考CPA考试,在以后的生活中还会有可能选择报考一些其他的职业资格考试。所以老师认为:养成一个良好的学习习惯,对于各位考生来说是受益一生的。不仅适用于考试中,在生活工作中,也能有助于提高我们的工作效率、效果,也能提高自己分析问题、解决问题的能力,提高自身竞争力。老师从三方面为考生们讲述如何养成学习习惯。
1、 站在系统的高度把握知识
考生们在复习的时候要有高度、有思考,不要只跟着老师的节奏走。学习过程中要学会独立思考,找到前后知识点联系,串联学习。这样的学习方法,就不会感到学习内容杂乱无章、毫无头绪了。
2、 追根溯源,寻求事物之间内在联系
考试切忌死记硬背,要弄清楚其中的道理,多问“为什么”。找到题后反映的内涵,反映的道理。
3、 发散性思维,养成联想思维习惯
学习过程中考生们要结合实际,结合实际热点问题,找寻各方面的联系。
二、 要善待真题
三、 学习方法
每一个人的学习方法都是不同的,没有一个统一的学习方法。但是有一点是共同的:若想通过考试,考生们要有毅力,要坚持不懈,不要半途而废,找到一个适合自己的老师,跟随老师的思路学习备考复习。考生们要了解下面这几点学习环节是很重要的:
第四部分:授课思路
以上就是田明老师讲解的注册会计师《战略》考试教材变化分析指导内容,希望能够为考生们提供有效的帮助。注册会计师考试报名时间为4月1日-30日,东奥小编预祝各位考生都能在2020年注册会计师考试中考取一个满意的成绩,早日取得注册会计师证书。
说明:因考试政策、内容等不断变化与调整,东奥会计在线提供的以上信息仅供参考,请考生以权威部门公布的内容为准。
(本文为东奥会计在线原创文章,仅供考生学习使用,禁止任何形式的转载)
田明老师就以下四个部分对教材变化进行了讲解:
第一部分:教材基本变化分析指导
一、 2020年教材基本内容及变化
(一)教材基本内容:主要由公司战略和风险管理两大部分组成。
1、 公司战略(包含教材前四章内容)
第一章:主要介绍公司战略的基本概念、战略管理内涵、战略管理特征、战略管理过程和战略变革管理。本章内容概括性的为公司管理模块提供一些理论上的基础。
第二章:从战略分析的角度来分析企业在战略管理过程中涉及到的外部环境、内部环境两方面内容。在本章中涉及到许多的战略分析工具,内容是十分丰富的。这一章主要为第三章内容奠定基础,在考试中,这一章往往也会和第三章结合起来考查综合题。
第三章:本章涉及到公司战略选择的相关内容。本章是教材中比较重要的内容,通常情况,会与实际的一些案例相结合,考查考生们对于运用管理学的一些原理、方法与实际工作相结合,考查考生们对于问题的分析及解决能力。
第四章:是战略管理中的战略实施阶段内容。相对来讲,在公司战略部分中,第四章的重要程度较低,但是从近几年考试来看,每年都会涉及到信息技术在战略管理中的作用内容,所以,这章的第5节内容是比较重要的。
2、 风险管理(包含教材第五、六章内容)
这一部分内容,从考试部分来看:从篇幅、分值上来看,大约占整个教材的25%-30%。前四章内容,占整个教材的70%-75%,所以,这两章还是比较重点的内容。
(二)教材主要变化:
与2019年相比,2020年教材变化不大。主要删减了一些案例,增加了一些案例,就整个教材来说,实质性变化很少。下面,老师就具体章节的变化内容进行了整理:
第二部分:考情分析及命题规律总结
一、 考试题型、题量和分值分布
客观题分为单项选择题和多项选择题,单项选择题共24道题,每题1分,共24分;多项选择题共14道题,每题1.5分,共21分;这也就是说客观题共计45分。简答题共有4个小题,总分为30分。综合题是一个大题,总分为25分,也就意味着主观题的总分值为55分。近些年,这样的分值分配比例是固定不变的。
考试分为两套题。两套题中,客观题会有出现一些相同的题目,可能是考题的顺序号有所变化;主观题有两种可能:一是案例不同,考核的知识点内容相同,二是为覆盖教材内容,考核知识点内容也是不同的。主观题重复率并不高,但是都是涉及到教材的重点内容。
二、 各章节分值、难度及重要性
从近三年来看,最为重要的是第二、三、六章。其中,第三章内容平均分值占40多分;第二章内容占20%左右,第六章占16%-17%。第三章内容与其他章节相比重要性更高。从难度上来看,第三、六章难度比较高。其中第三章在主观题和客观题中均有出现,其中,在简答题和综合题中,第三章内容是重点出题章节;第六章涉及到的内容,在生活中或实际工作中涉及的比较少,所以比较难记。
三、 命题规律总结
四、 考试难度预测
第三部分:学习习惯及学习方法
一、 学习习惯
对于考生们来说,考生们不只报考CPA考试,在以后的生活中还会有可能选择报考一些其他的职业资格考试。所以老师认为:养成一个良好的学习习惯,对于各位考生来说是受益一生的。不仅适用于考试中,在生活工作中,也能有助于提高我们的工作效率、效果,也能提高自己分析问题、解决问题的能力,提高自身竞争力。老师从三方面为考生们讲述如何养成学习习惯。
1、 站在系统的高度把握知识
考生们在复习的时候要有高度、有思考,不要只跟着老师的节奏走。学习过程中要学会独立思考,找到前后知识点联系,串联学习。这样的学习方法,就不会感到学习内容杂乱无章、毫无头绪了。
2、 追根溯源,寻求事物之间内在联系
考试切忌死记硬背,要弄清楚其中的道理,多问“为什么”。找到题后反映的内涵,反映的道理。
3、 发散性思维,养成联想思维习惯
学习过程中考生们要结合实际,结合实际热点问题,找寻各方面的联系。
二、 要善待真题
三、 学习方法
每一个人的学习方法都是不同的,没有一个统一的学习方法。但是有一点是共同的:若想通过考试,考生们要有毅力,要坚持不懈,不要半途而废,找到一个适合自己的老师,跟随老师的思路学习备考复习。考生们要了解下面这几点学习环节是很重要的:
第四部分:授课思路
以上就是田明老师讲解的注册会计师《战略》考试教材变化分析指导内容,希望能够为考生们提供有效的帮助。注册会计师考试报名时间为4月1日-30日,东奥小编预祝各位考生都能在2020年注册会计师考试中考取一个满意的成绩,早日取得注册会计师证书。
说明:因考试政策、内容等不断变化与调整,东奥会计在线提供的以上信息仅供参考,请考生以权威部门公布的内容为准。
(本文为东奥会计在线原创文章,仅供考生学习使用,禁止任何形式的转载)